大学授業開発論Ⅰ

目的と概要

将来、大学教員としてのキャリアを選択しようとする大学院生が、授業を担当するために必要な授業デザインと教育技法に関わる知識とスキルを身につける。

学習目標

• ①学習を促す授業をデザインし、シラバスとして表現することができる。
• ②適切な授業計画書を書くことができる。
• ③様々な教育技法から適切なものを選択できる。
• ④様々な評価方法から適切なものを選択できる。
• ⑤学習者にわかりやすく教えることができる。
• ⑥自己の教育技法の強みと弱みを述べることができる。
• ⑦自己の教育哲学を述べることができる。
• ⑧研究科を越えた人的ネットワークを構築する。

16回の内容

第1回　オリエンテーションと自己紹介

第2回　コース・デザイン（シラバスの書き方）

第3回　グラフィック・シラバス作成

第4回　講義演習（マイクロ・ティーチング）(1)と講義法

第5回　講義演習（マイクロ・ティーチング）(2)

第6回　動機づけの諸理論

第7回　多様な教育技法

第8回　セッション・デザイン（授業計画の書き方）と授業計画作成

第9回　学習評価法

第10回　ルーブリック作成

第11〜14回　模擬授業とピアディスカッション(1)〜(4)

第15回　教育の抱負の作成

第16回　振り返り

対象

大学院生（修士課程・博士課程）

講師

教員からのメッセージ

将来、大学教員を目指す大学院生の皆さん、教育力のトレーニングは十分ですか？今、大学の現場では、研究力はもちろん、教育力が必要です。教える仕事に就きたい院生、研究科を越えて交流したい院生にお勧めします。受講には事前にウェブエントリーが必要ですので、必ずこのウェブサイト及びウェブシラバスで内容を確認のうえ、エントリーして下さい。多くの応募、お待ちしています。

ウェブシラバスはKOANで確認して下さい。

授業の様子